Zeynep Hayta

İstanbul Üniversitesi Üstün Zekalılar Öğretmenliği Bölümü'nden 2015 yılında mezun oldum. Mezun oluktan hemen sonra özel bir okulda tamamı üstün zekalı öğrencilerden oluşan sınıfta 3 yıl boyunca sınıf öğretmenliği yaptım. Bu süre boyunca öğrencilerimle akademik dersler dışında, üst düzey düşünme becerileri, yaratıcılık, sosyal-duygusal gelişim, zeka ve akıl oyunları, robotik-kodlama alanlarında da her hafta düzenli olarak ders yaptım. Öğrencilerimi mezun ettikten sonra yine özel bir okulda özel eğitim öğretmenliği yaptım. Burada öğrencilerle CAS testinin alt alanları olan ardıllık, eşzamanlılık, dikkat ve planlama çalıştım. Ayrıca üstün zekalı ve yetenekli öğrenciler ile her hafta düzenli olarak üst düzey düşünme becerileri çalıştım. Sınıf öğretmeni kadrosunda akademik destek öğretmeni olarak görev yaptım. Bilişsel olarak üst düzeyde olan öğrencilerle grup çalışmaları; bilişsel becerilerinin gelişmesi gereken öğrencilerle de bireysel çalışmalar yürüttüm. Ayrıca okul öncesi grubunda bilişsel müdahale ihtiyacı olan öğrencilerle bireysel çalışmalar yaptım. Şu an görevime sınıf öğretmeni olarak devam etmekteyim. Eğitimde teknolojinin kullanılması ve müfredatın teknoloji ile harmanlanması ile ilgili eğitimler almaktayım. Özellikle 21. Yüzyıl becerilerini müfredattaki temel kazanımlara katarak, öğrencilerde çok yönlü gelişim sağlamak adına alanda tanınan uzman isimlerle çalışma fırsatı buldum. Öğrencilerin bireysel farklılıklarını temel alarak oluşturulan ve Çoklu Zeka Kuramı, Paralel Eğitim Müfredatı, Bloom taksonomisi ve Izgara Eğitim Modeli temelinde oluşturulan farklılaştırılmış eğitim çalışmalarına içerik ve süreç planlaması boyutunda katkı sağladım.